Un studiu recent din Finlanda a dezvăluit rezultate surprinzătoare cu privire la impactul timpului petrecut în fața ecranelor asupra dezvoltării cognitive a copiilor. Studiul, care a urmărit copiii timp de 8 ani, a constatat că cei care au petrecut mai mult timp în fața ecranelor au tendința să aibă o procesare cognitivă mai bună la vârsta adolescenței.
Principalele concluzii
Tipoul de activitate de pe ecran pare să fie crucial, activitățile digitale care implică învățarea, creativitatea și rezolvarea problemelor putând să sprijine dezvoltarea cognitivă. În plus, activitatea fizică și comportamentul sedentar au fost găsite a avea relații complexe cu procesarea cognitivă, în funcție de factori precum sexul și intensitatea activității.










